教出2院士1省长,莆田1中学同课异构强师

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昨日上午，福建省莆田市荔城区新老教师“同课异构”教学研讨活动暨-学年下学期高中新教师跟岗实践汇报课（莆田四中基地化学学科）在莆田四中物理实验楼三层录播室举行。

参与“同课异构”的老师分别为四中的骨干教师陈丽涵老师和来四中跟岗学习的十五中新老师黄雅静老师。值得一提的是，黄雅静老师也是莆田四中届的学生，陈丽涵老师恰好时任她的高中化学老师，陈丽涵老师漂亮的板书，条理清晰的课堂给她留下深刻的印象，高考时她以高分的成绩报考福建师范大学化学系，年在福师大取得硕士文凭，后入职莆田十五中。昔日是师生，今日是同行。

今天两位老师上的课题是高中化学第二册专题七第二单元第二课时《硝酸》，陈老师这一节课，融合了“三环六步”教学法，通过阅读教材和资料，复习回顾酸的通性，创设问题，引出教材中的探究实验。

基于环保、节约、携带方便的原则，陈老师借用针筒对教材中的实验装置进行创新改良，以学生分组实验的方式，引导学生通过观察对比浓稀硝酸与铜反应的剧烈程度及现象差异，再借助氧化还原知识，由浅入深地设计问题，步步为营，充分挖掘，积极调动学生的发散性思维，将硝酸的相关知识点水到渠成地传授给学生。

整节课以“发现问题，理论分析，实验探究，解决问题”的过程与方法为核心，使学生体验科学探究的过程，发挥团队协作的力量，实现“激学，促学，助学，乐学”。

黄老师则是以中国古代中医药学著作《本草纲目拾遗》中的相关记载为线索导入新课，激发了学生对硝酸性质的学习兴趣。将课文中“铜与浓、稀硝酸反应”实验装置进行创新设计，实验装置设计简便、便于操作、可控制性强、节省药品、现象明显。

课堂教学中注重从学生已有的知识为起点，引导学生归纳总结浓、稀硝酸在化学性质上的相似性和不同点，比较分析浓硫酸与浓硝酸强氧化性的相似点，授课思路清晰，环节设计合理，重难点突出。从黄老师的课堂我们可以看到四中化学人的严谨、求实、创新的精神得到很好的传承。

通过这次区级“同课异构”的活动可以看出两位老师都具有扎实的教学基本功，都能立足化学学科素养，以培养学生的能力为目的，各放异彩。

课后与会的老师在录播室对这两节课进行交流点评，主持人江世育老师先请两位开课的老师介绍各自的教学设计思路，雅静老师很感谢四中对她高中三年的栽培以及跟岗这段时间对她无私的指导，正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。

雅静老师的指导老师十五中海鹰老师肯定了她的实验创新设计和实验钻研精神，跟岗导师四中的黄丽双老师肯定其设计思路清晰，逻辑严谨，肯下苦功夫学习。唐金开老师对其教学技能的老练，知识深度的把握，学生探究实验的创新大加赞赏，其他老师也进行热烈的交流讨论，最后主持人江老师引用了毛主席的话“世界是你们的，也是我们的，归根结底是你们的”结束今天的交流会。

莆田四中知名校友：余寿文，清华大学原副校长。许省长，就是许彧青，福建省原副省长。陈森玉，中科院院士。龚旗煌，工程院院士。