新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持静宜中学

　　新学期在繁忙而有序的做事中拉开尾声，持续上学期的一天一研运动，静宜中学数学组的整体教员，天天都市守时抽出一节课，停止分备课组教研，旨在经过天天的教研，越发深入地研究课本，议论教法，集思广议，提升教育原料，协助年青先生尽量谙练交易，加紧制造出自身的教育品格，练就过硬的教育才干。

　　3月1日下昼，数学组全组先生一同到达七年级二班听新进年青先生王冰心的一节随堂课。王冰心教员尽管入职不到一年，但结实的教育基础功，支配教室的才能，以及对业余学识的控制，都让听课的教员赞不停口，这与通常她的师父孟宪菊教员的耐性指示，悉心眷注密不成分。

　　一节课完结，教员们直抒胸意，各抒己见，直抒胸意地给王教员指出了本节课的走光和不够，吴娜教员从更业余的角度对定理课的教室形式，从弟子的斗胆料想，到定理的谨严推理，先生的题目领导等多方面临本节课停止点评，李楠教员从板书安排方面提议自身的意见……众人把自身的主张都毫无保存的提议来，王冰心教员用心凝听，谦虚请示，一节公然课下来，收获颇丰。

　　新竹高于旧竹枝,全凭老干为搀扶。静宜中学师徒结对，一天一硏等做事的有用张开，加快了新先生的生长，为黉舍注入新的生气。

撰稿:司征

校正:朱文龙

查核:左二平