桃李不言,下自成蹊,教师节就要来了,分享

一年一度的教师节就要来临，每当此时，很多人心中都对曾经的学生时代记忆犹新。吕不韦曾说，“古之圣王，未有不尊师者也。”因为教师是火种，点燃了学生的心灵之光；教师是台阶，承载着学生，一步步踏实地向上攀登。

老师多少年如一日地辛勤耕耘在三尺讲台，每天披星戴月地奔波于学校和家庭，难忘的青春岁月中，老师就是身边最美的人。

龚自珍曾说，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，您用辛勤的汗水，哺育了破土而出的嫩苗，又精心呵护，让他们茁壮成长。您用胜过春风的关怀，温暖了一个个曾经对未来和人生失去信心的孩子。

杜甫也道，“随风潜入夜，润物细无声。”老师，您像丝丝春雨，滋润着含苞欲放的花蕾；您也像秋风，吹遍金色的田野，带来丰收的希望。桃李不言，下自成蹊，教师节就要来了，分享两首名家好诗。

奉和令公绿野堂种花

唐代：白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。　

令公是唐朝对中书令的尊称，诗中的令公即指裴度。裴度因为拥立唐文宗有功，被封赏为中书令。绿野堂是裴度的别墅，这里有花木万株，中起凉台暑馆，名曰绿野堂。

唐代元和十年，有人要刺杀宰相武元衡、裴度，白居易第一个上疏请捕刺客，以雪国耻。后来遭人污蔑，白居易就被贬为江州司马，诗人仕途最大打击就与裴度有关。裴度与白居易交往不浅，如今老朋友得到高升，白居易便写诗祝贺，虽然作品描写的是花，却寓意深刻。

诗人说绿野堂里万紫千红，各色鲜花占尽了物华，连路人都知道那就是令公的家。前两句用有些夸张的手法，展现朋友别墅之显贵和气派，特别是第二句暗用“路人指道”进行衬托，更含蓄地点出朋友高升之后生活的奢侈豪华。

接下来笔墨转换，白居易又诙谐地说，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？诗人以桃李借代学生，通过写裴度的别墅不用种花，就占尽了万物的精华，表现了对其桃李满天下、芳名远播的赞美。

蜂

唐代：罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

罗隐应进士试，曾历七年不第。作者心灰意冷，后又看见田间百姓辛苦劳作，而朝廷官员不劳而获。对比鲜明的的情景，让他心中无比愤懑，于是即兴创作出这首讽喻诗。

不过随着时代的进步，人们又赋予其更加崭新和积极的意义，就像李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，如今也变成了讴歌教师的好句子。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句本来是作者借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥削者以无情讽嘲。

现在我们也把教师比作蜜蜂，他们不辞辛苦地劳作，培养了一批又一批的学生，更为国家输送了无数栋梁之才。很多教师因为过度劳累而病倒，更多的班主任也没日没夜地操劳，因为积劳成疾而一病不起的一线教师更是数不胜数。

郑板桥曾说，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”荀子也在文中阐述，“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”他用青与蓝、冰与水的关系，来比喻学生如果能坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。

但反过来说，如果没有教师做人梯，哪里有学生的进步。他们永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生；也一直为学生的进步而开心，为自己的微不足道的成绩而自豪。关于老师，朋友们一定有满满的回忆和深情，欢迎留言！