新竹父母学堂和孩子一起成长

和孩子一起成长

新竹父母学堂

二实小的新竹父母学堂是学校、家庭、社会沟通交流的平台，是老师、家长、孩子一起成长的园地，是三方共育托举起新竹娃未来的重要阵地。11月25-26日，新竹父母学堂活动又一次如期举行，因为疫情的影响，分为线上线下两种形式开展，形式改变，但老师和家长的初心不变，正如本期活动主题所示，他们希望“和孩子一起成长”。

儿童身心的健康发展直接关系到儿童的健康成长，以及社会的稳定，增强儿童适应社会生活的能力已成为当前学校教育和家庭教育的新任务和新要求。活动的第一阶段由全国模范教师赵世俊老师为家长们作专题讲座。赵世俊老师，是江苏省家庭教育讲师团首批专家，学校心理专业委员会副主委，常州市未成年人成长指导中心首席咨询专家，长期从事青少年心理教育与咨询辅导、生涯教育指导工作。他今天的讲座主题是“孩子成长的心理秘密”。

赵老师汇总了小学生成长的常见问题：学习问题、行为问题、情绪问题、个性缺陷、交往问题、青春期问题，又指出了家庭教育的几大误区：只抓学习，只重结果，照管过甚，事事包办，要求不一，方法简单，忽视心理，不重榜样。经过循根溯源，深入剖析，帮助家长们探寻孩子们心灵深处的秘密，并用数据代替孩子们发声，呼吁爸爸妈妈放下手机，离开游戏，多多陪伴自己的孩子。他提醒每一位家长，每个家庭都要营造优良的家庭教育环境，家庭教育是成就孩子一生幸福的教育。

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第二阶段的活动由任课老师和家长们进行交流。老师们结合半个学期的学习情况和本年级的孩子的成长特点及学习要求，与家长们进行了诚恳细致而又具有针对性的沟通。

二年级

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二年级老师把老师和家长比作“教育合伙人”。语文老师提醒家长“温故而知新”，强调预复习，希望家长和孩子能进行每天的亲子阅读。还提醒家长对于身边有趣的事情，可以鼓励孩子有意识地记录下来，写写小日记。数学老师分享了本学期数学所学的知识框架，强调了夯实基础、发展探究能力、激发思维的重要性。

▲翠竹校区

▲翰学校区

四年级

四年级以“特殊时期特别的爱”为主题，老师们和家长一起探讨四年级孩子的成长变化、学习学情、未来期许。语文老师要求基础积累方面三个细节做扎实；能力提升方面课外阅读做到五个“要”，习作方面学会整理归档，巧用已有储备。英语老师从听读说写四个方面阐述具体要求和操作方法，希望孩子们能怀揣对英语学习的兴趣、习惯、方法和能力，走稳学习之路。数学老师从计算数学、概念学习、解决实际问题、统计四个方面提出了自己的看法，还特别引入了“数独”小游戏推荐给家长，培养孩子的观察力和分析力。

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▲家长们

▲老师们

五年级

五年级8个班级利用QQ群、