亭亭新竹初长成,全凭旧干为扶持

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亭亭新竹初长成

全凭旧干为扶持

朝晖夕阴，气象万千。

在这生机勃勃的春日里，

万物复苏，一切都散发着活力。

4月12日，成都七中育才学校水井坊校区英语组的任爽老师在智慧教室上了一节公开课，内容为人教版七年级下册Unit7It’sraining!SectionA1a-2c。

集众人之思，方能致远。本次公开课经历了一个月的磨课准备。在 次的师徒磨课后，已形成本课时的大致框架；

师徒磨课

在第二次的初一英语备课组磨课后，基本已形成本单元大概念的雏形，并指出本课时需有主线串联整节课堂，以使学生能够在真实语境中使用英语，使整个课堂更加生动有趣；

初一备课组磨课

在第三次的臧校指导下的英语教研组磨课后，基本已经形成“五育融合视野下的深度学习”教学设计，其中包括单元整合设计（教材的深度解读，学情的深度剖析，五育融合维度，单元整合大概念，核心目标，核心问题，核心任务），以及课时教学设计，本次会议分析出本单元的大概念是“顺时而为”，会议之后基本已经形成比较成熟的课时设计思路；

臧校指导下的英语教研组磨课

而之后在每一次的先行课后，任老师根据备课组各位老师的建议，并在师傅刘静老师的悉心指导下对课件继续进行优化整改，对课堂细节如单词句型操练环节，过渡语，课堂主线等进行打磨，最终形成了非常成熟的课时设计。

课中，任老师首先让学生欣赏关于不同天气的数字故事，引出话题“天气”，也发现各种天气的美，之后呈现并操练关于天气的名词和形容词。在此之后，整个课堂以来自加拿大的两位学生Peter和Jim在中国上海和美国波士顿旅游为主线，串联起 课时里出现的两个听说活动。

在 个听说活动前，任老师带着学生认识主题图里出现的地标性建筑，认读主题图里的城市词汇及其所在国家的词汇，欣赏地标建筑美并给予必要的听力技巧支撑；在听力过后引导学生提取出听力文稿里的目标句型，并创设语境让学生谈论不同国际城市的天气，而后引导学生理解天气与人类活动息息相关，丰富的天气和活动使我们的生活更加精彩。

在第二个听说活动前，学生对主题图里的人物活动进行了描述；听力过后任老师通过问题链引导学生意识到打游戏和看电视不应该是我们 的休闲娱乐活动，应该多多进行诸如户外运动，读书等有益身心的休闲娱乐活动，也可以帮助父母做家务来培养自己的家庭责任感。

整节课在发展学生智育的同时，又融合了德育、美育、体育、劳动教育。在整个课堂中，学生发言积极，参与度高，整个课堂氛围十分活跃，学生在此过程中体会到了不同的天气之美，并意识到不同的天气下的多样化活动能让我们的生活更加充实，更加精彩！

亭亭新竹初长成，全凭旧干为扶持。教育之路上青年教师需不断向前辈学习，不断提升。本次英语公开课充分展示了成都七中育才水井坊校区对于青年教师发展的重视和培养。学校致力于青年教师的发展并提供多样化的机会，在育才这片沃土上青年教师可以得到迅速地成长。

不仅仅是育才学子，育才教师也在不断朝着“卓尔不群，大气天下”的方向努力并前进着,而这前进的力量不仅仅来自于青年教师个人，更有整个学校，整个教研组，整个备课组的团队力量，以旧带新的师徒帮扶模式等等，这些力量都在帮助青年教师茁壮成长！