师生情谊的诗词佳句

诗词：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。随风潜入夜，润物细无声。桃李不言，下自成蹊。绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。仰之弥高，钻之弥坚。佳句：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持：

新生的竹子能够赶超旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。出自清代郑燮的《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。

随风潜入夜，润物细无声：

意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“润物细无声”现在很多地方用来形容教育者使受教育者在潜移默化中受教育，受熏陶。出自唐代杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

桃李不言，下自成蹊：

出自西汉刘向的《史记·李将军列传》：太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。