新竹娃的特别六一以儿童的名义,献礼ld

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又是一年“六一”到，年的六一，对于二实小的新竹娃来说，可是不一般。因为今年，是二实小建校三十周年，所以这个六一，新竹娃以儿童的名义献礼“三十校庆”，过了一个特别有意义的节日。

桌面游戏大比拼，这个六一有趣味

喜爱游戏是儿童的天性，游戏和六一可是特别的相配。这个六一，新竹娃们可是过足了游戏的瘾，他们玩的可不是那些老套的现成游戏哦，他们玩的是自己设计的桌面游戏。看，孩子们设计的桌面游戏称得上精彩纷呈：有的是传统游戏的创新，如用各色吸管代替游戏棒来玩挑游戏棒的游戏，让老游戏焕发了新活力；有的自己动手做了一整套小巧玲珑的雀子来玩，真是巧手达人啊；还有的自己绘制各种游戏地图，并注明游戏规则，搞得有模有样的；还有的玩得就是个速度和技巧，打弹子，夹弹珠、吸乒乓球，个个是高手……太有趣了，看着都手痒，真想跟他们一起玩起来！

校庆标志我设计，这个六一有意义

校庆之年，这个六一当然要有一些特别的意义。提前一周，每位同学就领到了一个设计校庆标志物的任务：一、二年级创意设计二实小学生的标志——“新竹娃”；三、四年级设计数字“30”，这是集团走过的历程；五、六年级设计数字“61”，这代表的当然是新竹娃自己的节日。

于是，同学们脑洞大开啦！低年级同学有的把新竹娃的标志设计成帽子，骄傲地戴在头上；有的制作成一件衣服，自己就成了标志；还有的做成各种各样的扇子、胸标、风车等等。在中年级新竹娃手中，“30”，成了一个个立体的故事――五彩的衍纸绘出美丽的校园、缤纷的软泥塑出快乐的童年、神气的眼镜架起蓬勃的精神、个性的T恤穿出健美的气质、移动的乐高显出科技的魅力。高年级同学则充满了诗意，“六一”这个简单的数字符号，在他们手中，成了一串串音符，汇成一个个跳动的身姿：小旗帜上的六一，象征着飘扬招展；羽毛拍上的六一，舞动出活力青春；手套上的创意绘制，有趣有味……六一，不再是一个符号，而是汇聚二实小人生命在场。

“六一”，儿童的节日，“三十”，集团走过的辉煌，“新竹娃”，二实小学生的标志，新竹娃们以自己的智慧和创造，以儿童的名义，献礼“三十”校庆！

集宝合影手拉手，这个六一有温度

这个六一，新竹娃们还有一个特别温暖的任务呢。他们要集齐三样“宝物”，然后到指定的“拍摄点”前合影留念并完成一系列任务。这三样宝物其实就是“新竹娃”、“61”、“30”三种校庆标志物，分别在低中高三个年段的同学手中。

集齐宝物，来自三个不同年段的同学就自然组成了一个合作小组。合影、制作友谊卡、创作校庆祝福语，这一串任务完成后，三个同学的手就紧紧地拉在了一起，心就密密地贴在了一起。

来到展示区，把合作的友谊卡夹到展示绳上，看着身边的新朋友，一齐读一读共同的祝福语，相视一笑，心里甭提有多甜了。手拉手，再去欣赏一下其他的友谊卡，满满的都是情谊，满满的都是对学校的美好祝愿。听“三十年耕耘，三十年收获，祝学校三十岁生日快乐！”“祝我们的学校永远年轻，充满活力！”这个节日真是有着特别的温度呢！

各项获奖接踵至，这个六一有收获

“六一”前夕，从中国少年先锋队江苏省第七次代表大会上和“润德少年——第四届江苏美德少年评选活动”中传来喜讯！

01

二实小教育集团少先队大队

荣获“江苏省优秀少先队集体”光荣称号

02

郦少春老师被评为江苏省“十佳少先队辅导员”，并当选为第七届省少工委委员

03

集团香槟湖校区家长韦玉茹

被评为江苏省“十佳少先队志愿辅导员”

04

赵聆熹同学被评为江苏省“百优美德少年”

这个六一，新竹娃们用智慧装点新竹乐园，用游戏品味生活之趣，用真诚搭起友谊之桥，用创意满载理想之舟，献礼三十校庆！他们收获了快乐，收获了友谊，更收获了全方位的成长！这个六一，真有意思！这个六一，收获满满！

教天地人事

育生命自觉

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